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Esta tabla proporciona metadatos para el indicador real disponible a partir de las estadísticas de Aragón más cercanas al correspondiente indicador global de SDG. Tenga en cuenta que incluso cuando el indicador global de ODS esté totalmente disponible a partir de las estadísticas de Aragón, se debe consultar esta tabla para obtener información sobre la metodología nacional y otra información de metadatos específicos de Aragón.

Objetivo

Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos.
Meta

Meta 4.a: Construir y adecuar instalaciones educativas que tengan en cuenta las necesidades de los niños y las personas con discapacidad y las diferencias de género, y que ofrezcan entornos de aprendizaje seguros, no violentos, inclusivos y eficaces para todos.
Indicador

Indicador 4.a.1: Proporción de escuelas que ofrecen servicios básicos, desglosada por tipo de servicio.
Series

Serie 4.a.1.a: Proporción de centros educativos no universitarios con acceso a electricidad.
Serie 4.a.1.b: Proporción de aulas habituales de clase con conexión a Internet en centros educativos no universitarios.
Serie 4.a.1.c: Alumnado medio por ordenador destinado a tareas de enseñanza y aprendizaje en centros educativos no universitarios.
Serie 4.a.1.e: Proporción de centros educativos no universitarios con acceso a suministro básico de agua potable.
Serie 4.a.1.f: Proporción de centros educativos no universitarios con acceso a instalaciones de saneamiento básicas separadas por sexo.
Serie 4.a.1.g: Proporción de centros educativos no universitarios con acceso a instalaciones básicas para el lavado de manos.
Actualización de metadatos

14-05-2022
Organización

Instituto Aragones de Estadistica (IAEST)
Correo electrónico de contacto

iaest@aragon.es
Unidad de medida

Serie 4.a.1.a: Porcentaje.
Serie 4.a.1.b: Porcentaje.
Serie 4.a.1.c: Número.
Serie 4.a.1.e: Porcentaje.
Serie 4.a.1.f: Porcentaje.
Serie 4.a.1.g: Porcentaje.
Fuentes de datos

Serie 4.a.1.a: Estadística de Enseñanzas no Universitarias.
Serie 4.a.1.b: Estadística sobre la sociedad de la información y la comunicación en los centros educativos no universitarios, Ministerio de Educación y Formación Profesional.
Serie 4.a.1.c: Estadística sobre la sociedad de la información y la comunicación en los centros educativos no universitarios, Ministerio de Educación y Formación Profesional.
Serie 4.a.1.e: Estadística de Enseñanzas no Universitarias.
Serie 4.a.1.f: Estadística de Enseñanzas no Universitarias.
Serie 4.a.1.g: Estadística de Enseñanzas no Universitarias.
Calendario de recopilación de datos

Anualmente
Calendario de publicación de datos

Durante el primer trimestre del año
Validación

Grupo de las oficinas centrales de estadística de las Comunidades Autónomas (OCECAS)
Datos actualizados por última vez 18 de Jul de 2024
Metadatos actualizados por última vez 18 de Jul de 2024

Esta tabla proporciona información sobre los metadatos para los indicadores de los ODS tal como los define la Comisión de Estadística de la ONU. La División de Estadística de las Naciones Unidas proporciona los metadatos globales completos .

Indicador

Indicator 4.a.1: Proportion of schools offering basic services, by type of service
Meta

Target 4.a: Build and upgrade education facilities that are child, disability and gender sensitive and provide safe, non-violent, inclusive and effective learning environments for all
Actualización de metadatos

2024-07-29
Organizaciones internacionales responsables del seguimiento global

UNESCO Institute for Statistics (UIS)
Indicadores relacionados

6.1, 6.2, 7.1, 9.c, 17.8
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